بررسی میزان تاثیر آموزه های شیعی در فرآیند جامعه پذیری کودکان ایرانی

پایان نامه
چکیده

فرآیند جامعه پذیری کودکان، یک فرآیند تدریجی و آرامی است که تمامی ادوار زندگی آدمی را از دوران خردسالی تا دوران پیری را شامل می گردد. که در این روند طولانی مدت و تدریجی ، عوامل و علل های بسیاری نقش دارند ،که می توانند در نحوه ی تربیت انسانی و شکل گیری شخصیت و هویتش در آینده به عنوان عضوی از جامعه تاثیر گذار باشند. که ما نیز در این رساله سعی را بر آن داشته اییم ،تا نمونه ایی از این عوامل و زمینه های تاثیر گذار را در میان اجتماعات شیعی به روشهای توصیفی و تحلیلی و بصورت نظری و کتابخانه ای تدوین نماییم .که بیشتر مقصودمان از این بررسی توجه و شناخت مجموع اعتقادات و باورداشت های مان در دو دسته اصول دین(اعتقاد به خداوند، نبوت، امامت، عدل، معاد) و فروع دین(نماز، روزه، خمس، زکات و ...) است،که مجموع اعتقادات و باورهای ماشیعیان را تحت عنوان آموزه های شیعی شکل می دهند و همچنین مقصودمان بررسی و توجه به نقش تربیتی برخی از اعمال عبادی و مراسم های شیعی مانند (گفتن اذان و اقامه در گوش نوزاد، شرکت در نماز جماعت و نماز جمعه،مراسم های قرائت قرآن و شرکت در مراسم های سوگواری و عزاداری ها در ایام محرم و زیارت اماکن مذهبی و غیره ) است که می توانند به عنوان یک عامل تاثیر گذار در کنار دیگر عوامل اجتماعی در فرایند تربیتی کودکان در ایران بشمار آیند که ما نیز به نسبت این تاثیرگذاری ها را در ایران و در میان اجتماعات شیعی در نحوه تربیت فرزندان مشاهده می کنیم. و پرسش اصلی در این رساله این است که آموزه های شیعی تا چه اندازه می توانند بر فرآیند تربیتی کودکان در ایران موثر واقع شوند ؟وکدام آموزه ها می توانند بیشترین تاثیر را در این زمینه ی تربیتی داشته ؟و مهمترین نهادهای جامعه پذیر کنندهی دینی کدامند ؟که پاسخ گویی به این مجهولات ذهنی مان در زمینه های تربیت دینی فرزندانمان دلیل قاطعی بود که ما دست به تدوین رساله حاضر بزنیم.

منابع مشابه

نقش آموزه های شیعی (تعزیه و عزاداری) در نهضت مشروطیت

نهضت مشروطیت، یکی از تحولات عمده­ی اجتماعی- سیاسی در تاریخ ایران می­باشد که در دوره­ی قاجار و درمحدوده­ی سال­های 1284-1290هـ.ش به وقوع پیوست. این نهضت که توسط گروه­های مختلف مردمی با ایدئولوژی­ها و تفکرات متفاوت بروز کرد، نتیجه عوامل متعدد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، داخلی و خارجی بود. عواملی که در بین آنها نقش نیروهای اسلامی و خصوصاً علمای شیعی به عنوان رهبران دینی جامعه و به تبع آن فرهنگ و آموزه­...

متن کامل

بررسی تاثیر استفاده از روش مونته سوری بر میزان جامعه پذیری کودکان پیش دبستانی آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز

  هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر استفاده از روش مونته سوری بر میزان جامعه پذیری کودکان پیش دبستانی آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز می باشد. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کودکان پیش دبستانی آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز به تعداد 6185 نفر می باشد. برای انتخاب نمونه از جامعه مورد نظر از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ا...

متن کامل

نقد و بررسی حکمی آموزه بداء در آراء دانشوران شیعی

آموزه بداء یکی ازآموزه های اصلی کلام شیعی است، که از دیرباز نظر دانشمندان اسلامی را به خود معطوف داشته است، پاره ای به جهت تعارض این آموزه با علم مطلق الهی به تشکیک و رد آن اهتمام ورزیده اند ، و برخی به تحلیل و توجیه آن همت گماشته اند. در این میان توجه به استعمالات این اصطلاح در کتاب الهی و احادیث مأثور نقشی بنیادین در تحلیل این آموزه دارد ؛ زیرا تنصیص بر این آموزه درگرو فهم عمیق از آموزه های د...

متن کامل

بررسی میزان تاثیر پذیری فرهنگی کودکان از برنامه‌های کانون پرورش فکری کودکان

مقدمه و هدف پژوهش: در پژوهش حاضر برای هویت فرهنگی 7 شاخص اصلی در نظر گرفته شده است شاخص‌های انتخابی شامل، باورهای مذهبی، ارزش‌ها، هنجارها، ‌اسطوره‌ها، نمادها، میراث فرهنگی و موقعیت جغرافیایی ویژه ایران هستند. روش پژوهش: با توجه به موضوع پژوهش روش تحقیق حاضر بر اساس روش تحلیل محتوا و توصیف اطلاعات جمع آوری شده از طریق پرسشنامه می‌باشد. همچنین نوع پژوهش نیز کاربردی است. یافته‌ها و نتیجه گیری: م...

متن کامل

تاثیر فرهنگ ایرانی و آموزه های شیعی در مراسم و مواسم آل بویه

چکیده آل بویه سلسله ای شیعی بود که ما بین سالهای 321 تا 447 قمری بخش عمده ای از قلمروی عباسیان را به زیر فرمان خود در آورد. این سلسله با توجه به خاستگاه و نیز شوقی که به برپایی شکوه ساسانی از خود نشان می دادند، می رفتند تا آیین های ایرانی را در سراسر حیطه حکمرانی خود، احیاء کرده و حتی المقدور حکومت خود را به فرمانروایی ایران باستان شبیه سازند. علاوه بر آیین های ایرانی، بنی بویه از آنجا که خود ...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده الهیات و معارف اسلامی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023